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深化教育改革 倡导分享型互动教学

    百年大计,教育为本,而科技被称为第一生产力。近几年来,国家对教学科研机构大力投入,鼓励先进的教学科研设备的应用。随之,大量的先进教学设备 (如便携式显微镜、一体化多媒体讲台、高拍仪、多媒体影音系统等)进入学校、科研机构,倡导“分享型互动教学”,大大提高教学质量与效率。 


 分享型互动教学《科学》每一堂课堂
显微镜下的“生命世界”

    教育改革倡导分享型教学 先进教学设备是基础 

    随着改革的深入推进,一些传统的教学 设备的不足也凸显出来,教学设备的不足,直接影响教学质量和效率。随之科技进步,日常教学的数码化、系统化成为教学方法的新趋势,分享型互动教学也是在这 基础上诞生。分享型互动教学,是以互动做为教学设计的中心切入点,依据现代多媒体教学、数字化教学等理论基础与多种互动教学工具。

    弥补传统台式显微镜在教学中暴露严重不足

    显微镜是教学科研不可或缺的教学设备,能够引导大家认识微观世界。在传统教学中,都是通过传统台式显微镜进行教学研究,对于人们认识微观世界作出很大帮助。而随着教育的改革,教学的方式方法要求新的突破,传统台式显微镜在教学中的不足也开始暴露出来。


  传统台式显微镜在教学中暴露严重不足

    1、传统台式显微镜操作使用比较复杂,而且必须通过使用者眼睛直接通过目镜观察被测物,在日常学校教学中,老师很难对每个学生一一指导,而学生对 显微镜使用水平有层次不齐,因此老师所讲的内容很多学生没有观测到,更无法理解,严重影响学生对于知识的认知与领悟,甚至影响到老师的教育水平。

    2、 经过这几年国家对于教育方面的支持,很多学校都实现了多媒体教育,很多学习内容都可以通过大屏幕投影等图像声音的方式来教学,枯燥的学习内容以更加生动的 形式表达出来,学生接受效果更好;而传统的显微镜无法与多媒体配合使用,不符合国家对于数码多媒体教学的发展方向,更是对多媒体资源的一种浪费。

    便携式显微镜实现分享型教学中实验过程数码化 

    便携式显微镜实现分享型教学中将实验过程数码化,其将精密的光学显微镜技术、先进的光电转换与数码、液晶屏幕技术完美地结合在一起,而开发研制成功的一项高科技产品,弥补传统台式显微镜在教学中的不足:


   中关村第一小学科学实验室【艾尼提:Anyty】显微显微镜
分享型教学解决方案    

     1、彻底解放学生双眼,实现显微图象数码化,让学生更加直观的认识微观世界;

     2、小巧精致,让教学与科研探寻变得生动有趣,进一步加强了学生的好奇心;

     3、电脑\电视屏幕、个人小屏幕三都同时显示,实现显微基准统一,实现统一基准的沟通探讨,避免传统显微镜基准无法确定的现象,实现共享型教学互动理念。

     4、操作更加便捷简单,更适合多人一起观看、一起讨论,一键式拍摄显微画面,大大提高教学质量,让学生理解得更透彻。

    【艾尼提:Anyty】便携式显微镜分享型教学解决方案:

    【艾 尼提:Anyty】大力支持教育改革和分享型教学方案,针对教学科研机构,推出互动式的便携式显微镜3R-WM461PCTV、3R- WM461WIFI,兼具显微镜和数码照相机的双重功能,它可以利用2.4G或者WIFI和显示屏、平板电脑等智能终端相连,可拍照、录像,教师与学生可 针对一个或者多个实时显微现象,进行一对一、一对多、多对一的观察交流、教学分享,由于学生可以亲自动手观察、获取显微图像,将大大增加学生的兴趣和体验 性,增强其对知识的理解和学习。